Turinys:
- Medicinos vaizdo įrašas: 1990-0923 Navaratri Puja Talk, Arzier, Switzerland, DP
- Kas yra veidrodinis etapas (veidrodis)?
- 1. Tikrasis etapas
- 2. Imagine fazė
- 3. Simbolinė fazė
Medicinos vaizdo įrašas: 1990-0923 Navaratri Puja Talk, Arzier, Switzerland, DP
Veidrodis arba fveidrodis yra psichoanalizė, kurią sukūrė garsus Prancūzijos psichoanalitikas Jacques Lacan.Savo psichoanalitiniame mąstyme Lacanas paaiškino žmogaus raidos etapus, kuriuos jis įterpė į rašinį „Le Stade du Miroir“. Veidrodinis etapas - tai etapas, kai vaikai yra 6-18 mėnesių amžiaus. Veidrodžio fazė tai siūlo tėvų, kurie daugeliu atvejų baigia kūdikio vystymosi analizę, analizę.
Kas yra veidrodinis etapas (veidrodis)?
Veidrodžio fazėje, kai kūdikis mato veidrodį atspindintį šešėlį, jis pamatys ir atpažins save. Jis pradėjo atskirti save nuo aplinkinių žmonių, pavyzdžiui, atskirdamas save nuo motinos. Jis taip pat mano, kad jis yra visas vienetas. Per šią viziją jis taip pat išsiskiria nuo kitų. Jis mano, kad jis yra idealus, būtent visas savęs be jokių trūkumų. Iš šio atspindžio jis sukuria „savęs“ arba „ego“.
Tačiau tai, ką jis iš tikrųjų mato, yra vaizdas arba vaizdą tai yra tik atspindys. Vaizdas nėra realus. Tuo metu kūdikio patirtis méconnaissance, kuri yra savęs pripažinimo klaida. Puikus ir pilnas veidrodyje rodomas vaizdas niekada neatitinka faktinių individualių aplinkybių. Todėl šis etapas taip pat žinomas kaip įsivaizduojama fazė.
Šis veidrodinis etapas yra vienas viso žmogaus vystymosi etapo etapas, kur mLacano teigimu, žmogaus vystymasis link „suaugusiųjų“ eis per tris etapus:
1. Tikrasis etapas
Tikrasis etapas yra etapai, susiję su poreikio etapu. Žmogus, šiuo atveju 0-6 mėnesių kūdikis, negali būti atskirtas nuo motinos. Kūdikiai mano, kad nėra jokio skirtumo tarp jo ir jo motinos, nes jis dar neturi savo kūno sampratos ar supratimo. Kūdikį kontroliuoja poreikiai, kuriuos gali įvykdyti ir patenkinti objektas. Pavyzdžiui, kai kūdikiui reikia maisto, jis gauna pieną iš krūties ar pieno buteliuko. Kai kūdikiui reikia komforto ir saugumo, jis gauna apkabą.
Šiame etape kūdikio, kurio negalima patenkinti, nereikia. Kūdikiai nepripažįsta skirtumo tarp savęs ir jų patenkinamų objektų, nes jie laikomi vienu subjektu. Jis nepripažįsta, kad objektas, pvz., Krūtinė, yra kito objekto dalis (šiuo atveju ji yra motina), nes jis neturi jokio subjekto (paties) ir objekto (kitų žmonių) koncepcijos.
2. Imagine fazė
Ši įsivaizduojama fazė vadinama veidrodžio faze arba veidrodis,kuris atsiranda, kai kūdikiai yra 6-18 mėnesių amžiaus. Šiame etape kūdikis pradeda atpažinti subjekto ir objekto sąvoką, nors jis nėra visiškai. Jis mano, kad jame yra dar vienas „aš“, jis supranta, kad už savęs yra dalykų, kurie nėra jo dalis ir kad jis yra atskiras nuo šių objektų. Atsiskyrimo suvokimas sukelia nerimą ir nuostolių jausmus. Dėl to kūdikis nori grįžti prie pradinio jausmo, kurį jis jaučia realaus etapo metu. Kūdikiai, kurie iš pradžių turi poreikius, dabar pereina prie paklausos. Tačiau šis objektas niekada nebuvo patenkintas.
Apmąstydami kūdikius mato savo vaizdus, tada pamatyti objektą, šiuo atveju yra motina, ir grįžkite į veidrodinį vaizdą. Tada motina sakė, kad vaizdas buvo „man“ kūdikyje, todėl kūdikis manė, kad tai, ką jis matė veidrodyje, buvo „man“. Tačiau iš tikrųjų tai nėra pats, o tik atvaizdas. Štai ką Lacan vadina nesusipratimu (méconnaissance) Tai sukelia, kodėl Lacan vadina veidrodinį etapą, kuris yra susijęs su prašymo etapu, kaip įsivaizduojamą fazę.
Šiame etape „savęs“ sąvoka prasidėjo per vaizdinį atvaizdavimą veidrodyje. Veidrodinis vaizdas, kurį kūdikis klaidingai suvokia kaip save, vadinamas „Je-idéal ' (visa „savarankiška“ visuma, kuri neturi jokių trūkumų). Je-idéal tai tada internalizuojama kūdikyje.
3. Simbolinė fazė
Vėlesniame etape kūdikis pradeda įvažiuoti į simbolinę fazę, kuriai būdinga noro ir kalbos pripažinimo samprata. Simbolinė sritis - tai kalba ir socialinė struktūra, kurią kūdikis turi įvesti, kad taptų kalbėjimo tema, sakydamas „aš“. Šiuo etapu kalba yra išpildymo forma iš nieko. Kūdikiai, kurie yra šiame etape, naudoja kalbą, kad nustatytų ir bendrautų, kad galėtų įvykdyti savo norus.
Šiame etape kūdikis sukūrė ir žino subjekto ir viso objekto sąvoką. Šiame etape kūdikis pradeda atpažinti ir pareikalauti įvykdyti to, kas vadinama troškimu. Tačiau tai niekada nebus įvykdyta, nes yra dalykų, kurie trukdo įgyvendinti šiuos norus. Kūdikiai privalo laikytis objektų taisyklių. Be to, kūdikis, kuris ankstesniame etape žino tik atskyrimą nuo motinos, šiame etape jis pradeda suvokti, kad yra dalykų, kurie jį atskiria nuo motinos.
SKAITYTI SĄLYGOS:
- 4 svarbūs faktai apie viduramžių krizę („Midlife Crisis“)
- 6 Psichikos sutrikimų požymiai vaikams, kurie negali būti ignoruojami
- Žinokite smurto vaikams ženklus
